中环院字[2011]116号                      签发人：马永生

关于开展2011-2012学年“学风建设月”

活动的通知

各系、部：

    为进一步推进我院校风和学风建设，营造良好的育人环境，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高；同时通过进一步整顿学风，振奋学生的精神面貌，端正学习态度，杜绝不文明现象和行为，创建优良班风、学风、校风。经研究，决定于10月20日—11月20日在全院开展“学风建设月”活动，现将有关事宜通知如下：

   一、指导思想

    紧紧围绕学院中心工作，大力弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校训精神和“勤奋诚实、志存高远"的学风，以行之有效的思想政治教育和严格管理为保障，以丰富多彩的教育教学活动为依托，以形式多样的校园文化为载体，努力形成全员育人意识，营造良好学习氛围，促进学生进一步明确学习目的，端正学习态度，树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，不断提高综合素质，进一步提升我院学风建设水平。

二、组织领导

1、成立“学风建设月”活动领导小组，以马永生副书记为组长，学生处、教务处、组宣部、团委、保卫处和后勤集团等部门的负责人为成员。

学风建设领导小组组成如下：

组  长：马永生 

成  员：李克国 闾振华 韩宝军 姚宝军 张宝安 王  湃

  朱爱虹 李素妹 姚川山 段  杭 陈翠芳 孙景民

 杨  卓 霍保全 黎  淼 陈世忠

2、活动领导小组办公室设在学生工作处。各系部成立由分管学生工作的负责人为组长，学工办主任、团总支书记、全体辅导员为成员的领导小组。

三、时间安排及活动内容

   （一）动员阶段（10月20-23日）

1、学院下发 “学风建设月”活动通知，进行专题部署；

2、各系部召开动员大会或主题班会，进行广泛动员和教育；

3、各系部结合专业特点，制定“学风建设月”活动具体实施方案，于10月23日前报学生处；

    4、利用网站、宣传栏、条幅、广播站等媒介进行“学风建设月”活动宣传。

   （二）具体实施阶段（10月24日-11月20日）

    1、抓好学风检查

   （1）常规检查。采取有效措施，加强每日常规检查（包括课堂出勤及纪律、宿舍卫生及纪律、学生文明行为等）。各系部可采取全面检查或抽查等形式，到教室、宿舍等学生集中场所，重点检查迟到、早退、旷课、上课期间未关闭通讯工具及在宿舍玩游戏、打牌等行为和现象。实行学生到课率督查制度，坚持每周统计班级到课率，并在系部周例会予以讲评。

   （2）违纪检查。抓好宿舍抽烟、喝酒、不按时归寝、夜不归宿、违规用电等违纪行为的检查，对违纪学生要及时教育管理。各系部认真排查学生校外租房、经常违反宿舍管理规定的学生，要重点教育，重点关注，并将违纪情况及时告知学生家长，共同教育和管理违纪学生。对于违纪情节比较严重的学生要按照校纪校规严肃处理。

    2、开展好两项教育

   （1）大学生文明行为规范教育。通过召开主题班会等形式，教育全体学生加强自律，尊师重教，举止得体，杜绝学生在学院公共场所不文明行为的发生，树立健康文明现代大学生形象。

   （2）考风考纪教育。把考风教育与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于“学风建设月”活动的全过程，贯穿于学院组织的各级各类考试全过程，打牢思想基础。通过与学生签订诚信考试承诺书等方式，增强对考试违纪、作弊处理结果的警示和教育作用。

    3、落实好三项制度

   （1）辅导员与任课教师联系制度。辅导员与各任课教师保持联系，每周不少于2次，每周至少听课3次，及时准确掌握学生的出勤、上课纪律、课堂讨论、课后作业等情况，配合任课教师共同做好对学生学习的指导，提高学习效率。

   （2）辅导员到学生宿舍检查和值班制度。辅导员每周至少2次到学生宿舍检查，严格履行职责，发现问题及时解决。

   （3）“一帮一”制度。对学习困难、心理困惑和违纪同学，实行“一帮一”制度，由学生党员、学生干部、优秀学生、入党积极分子等与他们结成对子，实施帮扶，促进共同进步，确保安全稳定。

    4、组织召开好六个会

   （1）“学风建设”主题班会。辅导员在深入调查研究和分析班级成绩的基础上，找准各班级学风建设存在的薄弱环节，剖析原因，组织开展以“学风建设”为主题的班会，从学习态度、习惯、行为规范、思想道德状况等方面进行讨论，对学生进行集中的正面教育和引导，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习效果。

   （2）开展“学感恩、学做人”主题教育会。通过“学感恩”，激励学生奋发有为，努力学习，促进学生的成长成才。通过“学做人”，教会学生做一个有用的人、一个有礼貌有道德的人、一个讲诚信的人、一个与环境和谐的人。从学生学习态度、习惯，行为规范，思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育，引导树立正确的学习态度。

   （3）学习经验交流会。以年级或班级为单位召开学习经验交流会，邀请国家奖学金获得者等优秀学生作学习经验交流，向学生传授学习方法和技巧。

   （4）学生代表座谈会。各系部召开不同年级、不同专业、不同层次、不同特点的学生座谈会，广泛听取学生对学生工作及学风建设的意见和建议。

   （5）认真做好成绩分析讲评会，每名学生结合自身的学习和考试成绩，查找学习上存在的问题，制定改进措施。

   （6）教师代表座谈会。各系部邀请不同专业、不同年龄、不同层次的教师召开座谈会，认真听取教师对学生教育管理及学风建设的意见和建议。

四、活动总结

    1、时间2011年11月20-25日。

    2、各系部结合工作实际，做好工作总结，认真梳理好的做法和存在的主要问题，有针对性的提出加强学风建设的措施。

    3、“学风建设月”活动总结于11月24日前报学生处。

4、11月下旬召开“学风建设月”活动总结、经验交流会

五、活动要求

    1、高度重视，广泛宣传。各系部要充分认识开展此次活动的重要意义，结合本系部实际，创造性地开展工作，将全面开展与重点突破相结合，将统一要求与创造特色相结合。要通过横幅、板报、橱窗、网络、召开学生动员大会等多种形式，加大学风建设宣传力度，着力形成声势，塑造特色，并以此活动为契机，不断推进学风建设。

    2、加强检查，狠抓落实。各系部主管学生工作的负责人是此次“学风建设月”活动的第一责任人，要加强对各项活动的指导、检查和督促，提高学风建设实效。

3、辅导员做好第一手的工作，把“学风建设月”活动的每项工作落到实处。

4、各系部要认真做好此次“学风建设月”活动各项工作的书面记录并实行周报制度。

二○一一年十月二十日   

主题词：学风建设月  活动  通知

中国环境管理干部学院办公室         2011年10月20日印发